Тайлбарладаг биш, үнэхээр тооцоолдог хуудас
Утгыг өөрчлөхөд тэр дороо дахин тооцоолж, зураг, тоо хоёр хамт хөдөлнө. Урьдчилж бэлдсэн дэлгэц эргүүлж байгаа юм биш.
Суралцагчдаараа юу олж мэдүүлэхийг хүсэж байгаагаа хэлэхэд TutorFlow тооцоолох загвараа эхлээд төлөвлөнө. Та зөвшөөрөхөд суралцагчид утгыг нь өөрчилж судалдаг хуудас бэлэн болно.
Зарчмыг үгээр тайлбарлавал суралцагчид бичиж аваад л өнгөрдөг. Тоог нь өөрсдөө өөрчилж үзвэл хариуг нь өөрсдөө гаргаж авдаг. Тэгэхийн тулд хэн нэгэн симуляци хийх ёстой байсан бөгөөд ихэвчлэн хэн ч хийдэггүй байлаа. Юу заахаа нэг өгүүлбэрээр бичихэд TutorFlow үнэхээр тооцоолдог вэб хуудас үүсгэнэ. Суулгах юмгүй, нэг холбоосоор ангийн таблет дээр шууд нээгдэнэ.
Утгыг өөрчлөхөд тэр дороо дахин тооцоолж, зураг, тоо хоёр хамт хөдөлнө. Урьдчилж бэлдсэн дэлгэц эргүүлж байгаа юм биш.
TutorFlow удирдлага бүрийг мужийнх нь хоёр үзүүрт хүргэж, зураг үнэхээр өөрчлөгдөж байгаа эсэхийг шалгана. Гулсуур хөдлөөд зураг нь хөдөлдөггүй хувилбарыг дахин үүсгэдэг.
"Хүүгийн гулсуурын мужийг 20% хүртэл өргөсгө" гэж бичихэд симуляци дахин үүснэ. Хувилбар бүр хадгалагдана, хэдийд ч буцаж болно.
Гурвуулаа багшийн бичсэн нэг өгүүлбэрээс эхэлсэн. Нээгээд суралцагчийн харах яг тэр хэлбэрээр нь утгыг өөрчилж үзээрэй.
Ачааны масс, пүршний хатуулгийг өөрчилж, үе нь хэрхэн өөрчлөгдөхийг ажиглаарай. Хэмжсэн үе нь хажууд нь харагдана.
Үндсэн мөнгө, жилийн хүү, хугацааг өөрчилж, хоёр муруй хаанаас салж эхэлдгийг нүдээрээ хараарай.
Массивыг томсгож, харьцуулалтын тоо ямар зүй тогтлоор өсдөгийг өөрөө тоолж үзээрэй.
Гараар бичсэн код нэг ч мөр алга. TutorFlow загварыг төлөвлөж, тооцоог бичиж, ажиллуулж үзээд нийтэлсэн.
Зөвхөн үнэмшилтэй харагддаг хуудас, хичээлд ашиглаж болох симуляци хоёрыг эдгээр гурван зүйл ялгадаг.
Юу ч үүсгэхээс өмнө TutorFlow төлөвлөгөөг бичнэ. Ямар хэмжигдэхүүн хөтлөх, хэрхэн холбогдохыг нэг минутад уншиж, ангид тань тохирохгүй зүйлийг тэр дор нь засна.
Тоо нь өөрчлөгдөж байхад зураг нь хөдөлдөггүй симуляци байснаас огт байхгүй нь дээр. Тиймээс үүсгэх бүрд TutorFlow удирдлага бүрийг мужийнх нь хоёр үзүүрт хүргэж, дэлгэц үнэхээр өөрчлөгдөж байгааг шалгана.
Симуляци бүр удирдлагыг хөдөлгөж байж л хариулж болох асуултуудтай ирдэг. Дэлгэц дээрх тоог хуулаад бол болохгүй.
Суралцагчид юуг өөрсдөө олж мэдээсэй гэж хүсэж байгаагаа бичээрэй. Утга өөрчилж шалгаж болох нэг зарчим хангалттай.
Юу тооцоолох, юуг өөрчилж болохыг уншаад, ангид тань тохирохгүйг засаад үүсгэж эхлээрэй. Хэдхэн минут болно.
Суралцагчдад холбоосыг илгээхэд хөтөч дээр нь шууд нээгдэнэ. Хулгана, мэдрэгч аль аль нь ажиллана.
Өгөгдөл томрох тусам алгоритм хэрхэн ажилладгийг үгээр тайлбарлахаас залхсан багш нарт.
Нийлмэл хүү, ашиг алдагдлын тэнцвэр мэт зөвхөн тоог хөдөлгөж байж мэдрэмж төрдөг сэдвүүдэд.
Шийдвэр гаргаад юунд хүргэхийг нь өөрсдөөр нь туршуулмаар байгаа сургалт, хөгжлийн багуудад.
Томьёог цээжлүүлэхээс өмнө хаанаас гарч ирснийг нь харуулмаар байгаа багш нарт.
Энд байгаа боломж бүр дараагийнхаа суурь болдог. Нэгийг нь сонгоод долоо хоногийнхоо ажилд хэрхэн нийцэхийг үзээрэй.
Нэг өгүүлбэр хангалттай. Суралцагчид утгыг нь өөрчилж судалдаг хуудас яг одоо үүсгээрэй.