压缩课件制作所需的时间
基于主题、PDF、文档、视频等资料,快速搭建课程结构、幻灯片和测验。
输入主题或上传现有资料,即可一次性准备好课程结构、幻灯片、测验和实操活动。减少重复制作,把更多时间投入到教学设计和学生反馈。
整理幻灯片、出测验、做重复批改,这些都是课堂运营必不可少的工作,但每次都要花掉大量时间。TutorFlow 基于现有资料,快速搭建课程内容与评估,让教师把更多时间留给课堂和学生反馈。
课程结构、实操活动、测验、批改、反馈,课堂运营所需的工作都能在同一个工作区里连贯进行。
基于主题、PDF、文档、视频等资料,快速搭建课程结构、幻灯片和测验。
在同一个课堂里同时运行实时编程实验、AI 练习活动、模拟和自动批改的测验。
选择题、简答题、代码题自动批改,需要的回答再由教师亲自补充点评。
AI 导师基于课程内容回答学生提问,并在教师设定的边界内辅助学习过程。
在创建和运营多语种课程时,保持核心术语和概念表达一致。
TutorFlow 支持 Web、iOS、Android,学生无需额外插件,用平时使用的设备就能参与课堂。
看 TutorFlow 如何基于主题或现有资料,组装出含幻灯片、测验和 AI 导师的完整课程。
结合实时编程与多模型 AI 助教,让你更快搭建可规模化运行的实操课程。
通过 LTI 1.3 与 SCORM 接入 Canvas、Blackboard、D2L Brightspace 和 Moodle。学生在原有的 LMS 登录,老师在 TutorFlow 备课和批改。
描述你想教什么,或上传现有的幻灯片、文档、视频,TutorFlow 会提取核心结构。
沿着课堂流程,把幻灯片、测验、Code Lab 和 AI 导师设置一并准备好。
通过链接分享课程,查看学生作答和批改结果,在需要的地方补上反馈。
把现有讲义转化为含实操活动和自动批改测验的互动课。
把全校教师建课的方式标准化,不增加人手也能让课程品质同步提升。
30 多种语言的实时 Code Lab,配上自动批改和分步提示;公式和图表也能直接嵌入 STEM 课程。
设计适合异步学习的课程,让学生在直播课之间也能持续推进,AI 助教 24 小时待命。
美国及世界各地的大学和教师正在用 TutorFlow 打造互动课程、运营 STEM 实验课、批改学生作业。一起看看 TutorFlow 真实出现在课堂里的样子。

Chris, 美国
我用 TutorFlow 将私人辅导班从 5 名学生扩展到 50 多名。它非常有助于创建动手实践课程。

Asger(丹麦)
TutorFlow 以创新的实操教学方式入选了我校 NextGen 项目。

Harren(韩国)
很多工具只能生成文字和图片这类被动内容,而 TutorFlow 能真正帮我们做出重视练习和实践的课程。

卞教授(韩国)
我看到了 AI、教师和学生共同协作的未来教育景象。能够轻松地将 AI 集成到课程运营中,这很好。

Gonzalo 教授(西班牙)
多亏了能够轻松创建交互式课程的 AI 教学支持工具,课程变得更加生动和有效。

Chris, 美国
我用 TutorFlow 将私人辅导班从 5 名学生扩展到 50 多名。它非常有助于创建动手实践课程。

Asger(丹麦)
TutorFlow 以创新的实操教学方式入选了我校 NextGen 项目。

Harren(韩国)
很多工具只能生成文字和图片这类被动内容,而 TutorFlow 能真正帮我们做出重视练习和实践的课程。

卞教授(韩国)
我看到了 AI、教师和学生共同协作的未来教育景象。能够轻松地将 AI 集成到课程运营中,这很好。

Gonzalo 教授(西班牙)
多亏了能够轻松创建交互式课程的 AI 教学支持工具,课程变得更加生动和有效。

Chris, 美国
我用 TutorFlow 将私人辅导班从 5 名学生扩展到 50 多名。它非常有助于创建动手实践课程。

Asger(丹麦)
TutorFlow 以创新的实操教学方式入选了我校 NextGen 项目。

Harren(韩国)
很多工具只能生成文字和图片这类被动内容,而 TutorFlow 能真正帮我们做出重视练习和实践的课程。

卞教授(韩国)
我看到了 AI、教师和学生共同协作的未来教育景象。能够轻松地将 AI 集成到课程运营中,这很好。

Gonzalo 教授(西班牙)
多亏了能够轻松创建交互式课程的 AI 教学支持工具,课程变得更加生动和有效。

Chris, 美国
我用 TutorFlow 将私人辅导班从 5 名学生扩展到 50 多名。它非常有助于创建动手实践课程。

Asger(丹麦)
TutorFlow 以创新的实操教学方式入选了我校 NextGen 项目。

Harren(韩国)
很多工具只能生成文字和图片这类被动内容,而 TutorFlow 能真正帮我们做出重视练习和实践的课程。

卞教授(韩国)
我看到了 AI、教师和学生共同协作的未来教育景象。能够轻松地将 AI 集成到课程运营中,这很好。

Gonzalo 教授(西班牙)
多亏了能够轻松创建交互式课程的 AI 教学支持工具,课程变得更加生动和有效。

李教授(蒙古)
实时编程环境对我的学生非常有用。我现在可以用更加沉浸式的方式运营计算机科学课程。

Josh(韩国)
多亏了 TutorFlow 基于 AI 的 SDK,我们现在可以提供交互式、实践导向的编程和 AI 教育。

Abdul Matin Sheikh, 阿塞拜疆
TutorFlow 是一套实用的智能课堂方案,能把 AI 自然接入我们现有的教学系统。

Erdinch(美国)
多亏了 TutorFlow,我们能够轻松创建面向初创企业创始人的在线课程。这对运营面向 IT 初创企业的培训项目帮助很大。

Froggy(韩国)
我们现在可以在交互式 LMS 上运营我们提供的企业培训项目。

李教授(蒙古)
实时编程环境对我的学生非常有用。我现在可以用更加沉浸式的方式运营计算机科学课程。

Josh(韩国)
多亏了 TutorFlow 基于 AI 的 SDK,我们现在可以提供交互式、实践导向的编程和 AI 教育。

Abdul Matin Sheikh, 阿塞拜疆
TutorFlow 是一套实用的智能课堂方案,能把 AI 自然接入我们现有的教学系统。

Erdinch(美国)
多亏了 TutorFlow,我们能够轻松创建面向初创企业创始人的在线课程。这对运营面向 IT 初创企业的培训项目帮助很大。

Froggy(韩国)
我们现在可以在交互式 LMS 上运营我们提供的企业培训项目。

李教授(蒙古)
实时编程环境对我的学生非常有用。我现在可以用更加沉浸式的方式运营计算机科学课程。

Josh(韩国)
多亏了 TutorFlow 基于 AI 的 SDK,我们现在可以提供交互式、实践导向的编程和 AI 教育。

Abdul Matin Sheikh, 阿塞拜疆
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Erdinch(美国)
多亏了 TutorFlow,我们能够轻松创建面向初创企业创始人的在线课程。这对运营面向 IT 初创企业的培训项目帮助很大。

Froggy(韩国)
我们现在可以在交互式 LMS 上运营我们提供的企业培训项目。

李教授(蒙古)
实时编程环境对我的学生非常有用。我现在可以用更加沉浸式的方式运营计算机科学课程。

Josh(韩国)
多亏了 TutorFlow 基于 AI 的 SDK,我们现在可以提供交互式、实践导向的编程和 AI 教育。

Abdul Matin Sheikh, 阿塞拜疆
TutorFlow 是一套实用的智能课堂方案,能把 AI 自然接入我们现有的教学系统。

Erdinch(美国)
多亏了 TutorFlow,我们能够轻松创建面向初创企业创始人的在线课程。这对运营面向 IT 初创企业的培训项目帮助很大。

Froggy(韩国)
我们现在可以在交互式 LMS 上运营我们提供的企业培训项目。