教育者のためのTutorFlow

授業資料の作成はスピーディーに、授業運営はより深く。

テーマや既存資料を入力すれば、コース構成、スライド、小テスト、実践アクティビティまでまとめて準備できます。繰り返しの制作作業を減らし、授業設計と受講者へのフィードバックに集中できます。

tutorflow.io/courses
週10時間以上
授業準備の時間を短縮
5分
プロンプトから授業の完成まで
100%
客観式テストを自動採点

授業準備と採点にかかる時間を減らしましょう

スライドの整形、小テストの作成、繰り返しの採点は授業運営に欠かせない作業ですが、毎回多くの時間を取られがちです。TutorFlowは既存資料をもとに授業コンテンツと評価をすばやく構成し、教員が授業や受講者へのフィードバックに集中できるようサポートします。

  • スライドの整形と修正にかかる時間
  • 繰り返し発生する小テストの作成と採点
  • 受講者の参加を引き出しにくい静的なPDF資料
  • 一人ひとりへのフィードバックまで手が回らない授業運営の負担

授業準備からフィードバックまで、ひとつの場所で運営できます

コース構成、実践アクティビティ、小テスト、採点、フィードバックなど、授業運営に必要な作業をひとつのワークスペースでつなげられます。

授業資料の制作時間を、もっと短く

テーマ、PDF、ドキュメント、動画の資料をもとに、授業の流れ、スライド、小テストをすばやく組み立てられます。

受講者が自ら参加する授業を

ライブコーディングラボ、AI練習問題、シミュレーション、自動採点の小テストを、ひとつの教室でまとめて運営できます。

採点とフィードバックの負担を、もっと軽く

選択式、短答式、コード問題は自動で採点し、必要な回答だけ教員が直接コメントを添えられます。

一人ひとりに寄り添うAIチューターを

AIチューターは授業内容をもとに受講者の質問に答え、教員が設定した基準の範囲内で学習をサポートします。

ひとつの授業を、複数の言語で

多言語の授業を作成・運営しながら、用語や概念が一貫して伝わるように管理できます。

使い慣れたデバイスから、そのまま

Web、iOS、Androidに対応しているため、受講者は別途プラグインを入れずに、普段使っているデバイスから授業に参加できます。

授業ができあがる流れをご覧ください

テーマや既存資料から、スライド、小テスト、AIチューターを含む授業がどのように構成されるかを確認できます。

AIで実践型のオンライン授業をすばやく作成。

ライブコーディングや複数AIモデルと連携したAIチューターを使って、インタラクティブなオンライン授業をすばやく組み立てられます。

tutorflow.io/courses

キャンパスがすでに使っている LMS と一緒に使えます

Canvas、Blackboard、D2L Brightspace、Moodle と LTI 1.3 や SCORM で連携します。受講者は既存の LMS からそのまま入り、教材の作成と採点は TutorFlow で行います。

Canvas
Blackboard
Brightspace
Moodle

資料のアップロードから授業運営まで、シンプルに始められます

  1. 1

    授業のテーマや資料を入力

    教えたい内容を入力するか、既存のスライド、ドキュメント、動画をアップロードすると、TutorFlowが要点となる構造を分析します。

  2. 2

    AIが授業の下書きを構成

    授業の流れに沿って、スライド、小テスト、コードラボ、AIチューターの設定までまとめて準備します。

  3. 3

    授業の運営と結果を確認

    リンクで授業を共有し、受講者の回答や採点結果を確認しながら、必要に応じてフィードバックを追加できます。

高等教育の現場で実際に行われている教え方に合わせて作りました

大学の講義

既存のスライドを、実践アクティビティと自動採点の小テストを含むインタラクティブな講義に再構成できます。

インストラクショナルデザインチーム

教員ごとにバラバラだったコース設計を標準化して、人員を増やさずに講義の質を引き上げます。

コーディング・STEM ラボ

30 以上の言語でライブのコーディングラボを回し、自動採点と段階的なヒントを組み合わせます。数式や図表も STEM の教材にそのまま組み込めます。

オンライン・ハイブリッド講座

ライブ授業の合間にも受講者が学習を進められるよう、非同期にも対応したコースを設計します。24 時間そばで支える AI チューターが学びを後押しします。

教育現場で使われているTutorFlow

アメリカをはじめ世界各地の大学や教員が、TutorFlow を使ってインタラクティブなコースを作り、STEM のラボを運営し、受講者の課題を採点しています。実際の教室で TutorFlow がどのように使われているかをご覧ください。

San Diego State University
San Diego State University

Chris(アメリカ)

TutorFlowで個別指導の生徒数を5人から50人以上にまで拡大できました。実践型のオンライン授業を作成するのに大いに役立っています。
Technical University of Denmark
Technical University of Denmark

アスガー(デンマーク)

TutorFlowは、実践的な学習を新しい形で実現する取り組みとして、大学のNextGenプログラムに採択されました。
Taejae University
Taejae University

ハレン(韓国)

テキストや画像中心の受動的な教材に比べ、実践に特化した教材を作成できる点がとても役立っています。
Sejong University
Sejong University

ビョン教授(韓国)

AIと教師、学習者が協調する新しい授業の形を実感しました。授業運営にAIを無理なく組み込める点が特に良かったです。
Universidad Europea de Valencia
Universidad Europea de Valencia

ゴンサロ教授(スペイン)

以前は何日もかかっていた授業準備が、今では1時間以内で済みます。AIによる授業支援のおかげで、授業の理解度と効果が大きく向上しました。
San Diego State University
San Diego State University

Chris(アメリカ)

TutorFlowで個別指導の生徒数を5人から50人以上にまで拡大できました。実践型のオンライン授業を作成するのに大いに役立っています。
Technical University of Denmark
Technical University of Denmark

アスガー(デンマーク)

TutorFlowは、実践的な学習を新しい形で実現する取り組みとして、大学のNextGenプログラムに採択されました。
Taejae University
Taejae University

ハレン(韓国)

テキストや画像中心の受動的な教材に比べ、実践に特化した教材を作成できる点がとても役立っています。
Sejong University
Sejong University

ビョン教授(韓国)

AIと教師、学習者が協調する新しい授業の形を実感しました。授業運営にAIを無理なく組み込める点が特に良かったです。
Universidad Europea de Valencia
Universidad Europea de Valencia

ゴンサロ教授(スペイン)

以前は何日もかかっていた授業準備が、今では1時間以内で済みます。AIによる授業支援のおかげで、授業の理解度と効果が大きく向上しました。
San Diego State University
San Diego State University

Chris(アメリカ)

TutorFlowで個別指導の生徒数を5人から50人以上にまで拡大できました。実践型のオンライン授業を作成するのに大いに役立っています。
Technical University of Denmark
Technical University of Denmark

アスガー(デンマーク)

TutorFlowは、実践的な学習を新しい形で実現する取り組みとして、大学のNextGenプログラムに採択されました。
Taejae University
Taejae University

ハレン(韓国)

テキストや画像中心の受動的な教材に比べ、実践に特化した教材を作成できる点がとても役立っています。
Sejong University
Sejong University

ビョン教授(韓国)

AIと教師、学習者が協調する新しい授業の形を実感しました。授業運営にAIを無理なく組み込める点が特に良かったです。
Universidad Europea de Valencia
Universidad Europea de Valencia

ゴンサロ教授(スペイン)

以前は何日もかかっていた授業準備が、今では1時間以内で済みます。AIによる授業支援のおかげで、授業の理解度と効果が大きく向上しました。
San Diego State University
San Diego State University

Chris(アメリカ)

TutorFlowで個別指導の生徒数を5人から50人以上にまで拡大できました。実践型のオンライン授業を作成するのに大いに役立っています。
Technical University of Denmark
Technical University of Denmark

アスガー(デンマーク)

TutorFlowは、実践的な学習を新しい形で実現する取り組みとして、大学のNextGenプログラムに採択されました。
Taejae University
Taejae University

ハレン(韓国)

テキストや画像中心の受動的な教材に比べ、実践に特化した教材を作成できる点がとても役立っています。
Sejong University
Sejong University

ビョン教授(韓国)

AIと教師、学習者が協調する新しい授業の形を実感しました。授業運営にAIを無理なく組み込める点が特に良かったです。
Universidad Europea de Valencia
Universidad Europea de Valencia

ゴンサロ教授(スペイン)

以前は何日もかかっていた授業準備が、今では1時間以内で済みます。AIによる授業支援のおかげで、授業の理解度と効果が大きく向上しました。
International University of Ulaanbaatar
International University of Ulaanbaatar

リー教授(モンゴル)

リアルタイム実行に対応したコーディング環境は、学習者にとってとても役立っています。コンピュータサイエンスの授業を、より実践的に運営できるようになりました。
CodeFriends
CodeFriends

ジョシュ(韓国)

TutorFlowのAIベースのSDKにより、実践を重視したコーディングおよびAI教育を提供できるようになりました。
Simurq Liseyi
Simurq Liseyi

Abdul Matin Sheikh(アゼルバイジャン)

TutorFlowは、既存の教育システムにAIをスムーズに統合できる、実用的なスマートクラスルームソリューションです。
Openfor
Openfor

エルディンチ(アメリカ)

TutorFlowのおかげで、スタートアップ起業家向けのオンライン講義をスムーズに作成できました。ITスタートアップ向けの教育・研修運営に役立っています。
Willtek
Willtek

フロギー(韓国)

研修の立ち上げにかかる時間を数週間も短縮できました。今では企業向け教育プログラムを、TutorFlowを使ったインタラクティブなLMSで一元的に運営しています。
International University of Ulaanbaatar
International University of Ulaanbaatar

リー教授(モンゴル)

リアルタイム実行に対応したコーディング環境は、学習者にとってとても役立っています。コンピュータサイエンスの授業を、より実践的に運営できるようになりました。
CodeFriends
CodeFriends

ジョシュ(韓国)

TutorFlowのAIベースのSDKにより、実践を重視したコーディングおよびAI教育を提供できるようになりました。
Simurq Liseyi
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Abdul Matin Sheikh(アゼルバイジャン)

TutorFlowは、既存の教育システムにAIをスムーズに統合できる、実用的なスマートクラスルームソリューションです。
Openfor
Openfor

エルディンチ(アメリカ)

TutorFlowのおかげで、スタートアップ起業家向けのオンライン講義をスムーズに作成できました。ITスタートアップ向けの教育・研修運営に役立っています。
Willtek
Willtek

フロギー(韓国)

研修の立ち上げにかかる時間を数週間も短縮できました。今では企業向け教育プログラムを、TutorFlowを使ったインタラクティブなLMSで一元的に運営しています。
International University of Ulaanbaatar
International University of Ulaanbaatar

リー教授(モンゴル)

リアルタイム実行に対応したコーディング環境は、学習者にとってとても役立っています。コンピュータサイエンスの授業を、より実践的に運営できるようになりました。
CodeFriends
CodeFriends

ジョシュ(韓国)

TutorFlowのAIベースのSDKにより、実践を重視したコーディングおよびAI教育を提供できるようになりました。
Simurq Liseyi
Simurq Liseyi

Abdul Matin Sheikh(アゼルバイジャン)

TutorFlowは、既存の教育システムにAIをスムーズに統合できる、実用的なスマートクラスルームソリューションです。
Openfor
Openfor

エルディンチ(アメリカ)

TutorFlowのおかげで、スタートアップ起業家向けのオンライン講義をスムーズに作成できました。ITスタートアップ向けの教育・研修運営に役立っています。
Willtek
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フロギー(韓国)

研修の立ち上げにかかる時間を数週間も短縮できました。今では企業向け教育プログラムを、TutorFlowを使ったインタラクティブなLMSで一元的に運営しています。
International University of Ulaanbaatar
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リー教授(モンゴル)

リアルタイム実行に対応したコーディング環境は、学習者にとってとても役立っています。コンピュータサイエンスの授業を、より実践的に運営できるようになりました。
CodeFriends
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ジョシュ(韓国)

TutorFlowのAIベースのSDKにより、実践を重視したコーディングおよびAI教育を提供できるようになりました。
Simurq Liseyi
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Abdul Matin Sheikh(アゼルバイジャン)

TutorFlowは、既存の教育システムにAIをスムーズに統合できる、実用的なスマートクラスルームソリューションです。
Openfor
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エルディンチ(アメリカ)

TutorFlowのおかげで、スタートアップ起業家向けのオンライン講義をスムーズに作成できました。ITスタートアップ向けの教育・研修運営に役立っています。
Willtek
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フロギー(韓国)

研修の立ち上げにかかる時間を数週間も短縮できました。今では企業向け教育プログラムを、TutorFlowを使ったインタラクティブなLMSで一元的に運営しています。

教員からよくいただくご質問

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