研修プログラムの準備を、もっと早く
SOP、PDF、録画セッションをもとに、オンボーディング、コンプライアンス研修、スキル開発プログラムの下書きをすばやく整えられます。
オンボーディング、コンプライアンス、スキル開発の研修プログラムを、今お使いのLMSはそのままに、計画から配信、運用、レポートまで1つの流れにまとめます。
多くの研修チームは、スライド、LMS、アンケート、修了管理のスプレッドシートを別々に動かしながらプログラムを運用しています。TutorFlowはコンテンツ作成、配信、受講状況、レポートを1つの流れにつなぎます。
コンテンツ作成、LMS連携、受講管理、コンプライアンスレポートまで、研修運営に必要な要素を1つの場所にまとめます。
SOP、PDF、録画セッションをもとに、オンボーディング、コンプライアンス研修、スキル開発プログラムの下書きをすばやく整えられます。
修了率、所要時間、認定状況、コンプライアンスのエビデンスを1か所で追跡し、監査や社内レポートが求める形でエクスポートできます。
LTI 1.3とSCORMで、Canvas、Moodle、Blackboard、Workday Learningと連携。既存のLMSはそのままに、TutorFlowをコンテンツ作成と評価のレイヤーとして併用できます。
大人数の受講者を抱えても、プログラムごとのAIチューターと演習問題で、一人ひとりに必要なサポートを届けられます。
同じ研修プログラムを複数の言語で提供しながら、重要な用語とコンテンツの一貫性を保てます。
SSO、ロールベースアクセス制御、地域別データレジデンシーポリシー、SOC 2基準に沿ったデータ運用に対応しています。
社内ドキュメントや既存の研修教材をもとにプログラムを組み立て、レビューを経て受講者へ届けるまでを、1つの場所で運用できます。
オンボーディング、職種別研修、コンプライアンス研修まで、繰り返し活用できる実践型の研修モジュールを作れます。
TutorFlowはLTI 1.3とSCORMに対応しており、Canvas、Moodle、Blackboard、Workday Learningと連携できます。受講者は今のLMS上にとどまったまま、コンテンツ作成と評価はTutorFlow側で進められます。
SOP、ポリシー、録画セッション、製品ドキュメントを取り込むと、TutorFlowが学習目標と要点を整理します。
モジュール、理解度チェック、認定基準、課題フローを備えたプログラムの下書きを受け取り、運用担当がそのまま確認できます。
コホートの登録、受講者の進捗、修了記録、コンプライアンスレポートを1つのダッシュボードから管理できます。
1つのプログラムテンプレートをもとに、職種、地域、言語に合わせて調整したオンボーディングを運用できます。
評価、修了記録、エビデンスログ、認定の更新フローを含めたコンプライアンス研修を運用できます。
製品の使い方や活用事例を研修コンテンツに整え、カスタマーオンボーディングや製品定着のための教材として活用できます。
営業、エンジニアリング、オペレーション向けに職種別のスキルパスを設計し、演習やAIチュータリングを組み合わせて学びを続けられるようにします。
大学、教育事業者、企業の研修チーム、講師の方々が、TutorFlowで実践的な授業やインタラクティブな学習体験を構築しています。実際の教育現場でTutorFlowがどのように活用されているかをご覧ください。

リー教授(モンゴル)
リアルタイム実行に対応したコーディング環境は、学習者にとってとても役立っています。コンピュータサイエンスの授業を、より実践的に運営できるようになりました。

フロギー(韓国)
研修の立ち上げにかかる時間を数週間も短縮できました。今では企業向け教育プログラムを、TutorFlowを使ったインタラクティブなLMSで一元的に運営しています。

エルディンチ(アメリカ)
TutorFlowのおかげで、スタートアップ起業家向けのオンライン講義をスムーズに作成できました。ITスタートアップ向けの教育・研修運営に役立っています。

ジョシュ(韓国)
TutorFlowのAIベースのSDKにより、実践を重視したコーディングおよびAI教育を提供できるようになりました。

アスガー(デンマーク)
TutorFlowは、実践的な学習を新しい形で実現する取り組みとして、大学のNextGenプログラムに採択されました。

リー教授(モンゴル)
リアルタイム実行に対応したコーディング環境は、学習者にとってとても役立っています。コンピュータサイエンスの授業を、より実践的に運営できるようになりました。

フロギー(韓国)
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エルディンチ(アメリカ)
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ジョシュ(韓国)
TutorFlowのAIベースのSDKにより、実践を重視したコーディングおよびAI教育を提供できるようになりました。

アスガー(デンマーク)
TutorFlowは、実践的な学習を新しい形で実現する取り組みとして、大学のNextGenプログラムに採択されました。

リー教授(モンゴル)
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フロギー(韓国)
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エルディンチ(アメリカ)
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ジョシュ(韓国)
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アスガー(デンマーク)
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リー教授(モンゴル)
リアルタイム実行に対応したコーディング環境は、学習者にとってとても役立っています。コンピュータサイエンスの授業を、より実践的に運営できるようになりました。

フロギー(韓国)
研修の立ち上げにかかる時間を数週間も短縮できました。今では企業向け教育プログラムを、TutorFlowを使ったインタラクティブなLMSで一元的に運営しています。

エルディンチ(アメリカ)
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ジョシュ(韓国)
TutorFlowのAIベースのSDKにより、実践を重視したコーディングおよびAI教育を提供できるようになりました。

アスガー(デンマーク)
TutorFlowは、実践的な学習を新しい形で実現する取り組みとして、大学のNextGenプログラムに採択されました。

ビョン教授(韓国)
AIと教師、学習者が協調する新しい授業の形を実感しました。授業運営にAIを無理なく組み込める点が特に良かったです。

ゴンサロ教授(スペイン)
以前は何日もかかっていた授業準備が、今では1時間以内で済みます。AIによる授業支援のおかげで、授業の理解度と効果が大きく向上しました。

ハレン(韓国)
テキストや画像中心の受動的な教材に比べ、実践に特化した教材を作成できる点がとても役立っています。

Chris(アメリカ)
TutorFlowで個別指導の生徒数を5人から50人以上にまで拡大できました。実践型のオンライン授業を作成するのに大いに役立っています。

Abdul Matin Sheikh(アゼルバイジャン)
TutorFlowは、既存の教育システムにAIをスムーズに統合できる、実用的なスマートクラスルームソリューションです。

ビョン教授(韓国)
AIと教師、学習者が協調する新しい授業の形を実感しました。授業運営にAIを無理なく組み込める点が特に良かったです。

ゴンサロ教授(スペイン)
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ハレン(韓国)
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Chris(アメリカ)
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Abdul Matin Sheikh(アゼルバイジャン)
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ビョン教授(韓国)
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Abdul Matin Sheikh(アゼルバイジャン)
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ビョン教授(韓国)
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ゴンサロ教授(スペイン)
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ハレン(韓国)
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Chris(アメリカ)
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Abdul Matin Sheikh(アゼルバイジャン)
TutorFlowは、既存の教育システムにAIをスムーズに統合できる、実用的なスマートクラスルームソリューションです。