TutorFlow AI教育ツール

コースの作成から運営までAIとひとつのワークスペースで

TutorFlowなら、教育者、研修チーム、コンテンツ制作者が、複数のツールを使い分けることなく、コース、スライド、動画、テスト、オンライン教室を作成できます。教材はひとつの場所に整理したまま、繰り返し作業はAIに任せられます。

データプライバシー

データの管理は、利用者の手に

TutorFlowはプライバシーを最優先に設計されており、教育者、教育機関、企業が授業内容と学習者データを自ら管理できます。

GDPR・FERPAに沿った運用

広く採用されている教育データ基準を満たすよう、インフラとポリシーを設計しています。

最小限のデータ収集

教育者の登録に必要なのはメールアドレスだけです。主要機能の利用開始に、その他の個人情報は必要ありません。

テナントを分離したアーキテクチャ

組織間でデータに相互アクセスできないよう、教室や教育機関ごとにデータを論理的に分離しています。

第三者によるアクセスなし

TutorFlowが広告事業者やデータ仲介業者とデータを共有したり、AIの学習に使用したりすることはありません。

データを完全に管理

いつでもデータの書き出しやアカウントの完全削除を依頼できます。

エンドツーエンドの暗号化

業界標準の暗号化プロトコルを使用し、通信中と保存時の両方でデータを暗号化しています。

世界の教員・企業に選ばれています

TutorFlowは、複数の大陸にわたる大学、学校、研修事業者で利用されています。以下の導入事例では、さまざまな組織が同じ機能を活用して実践的な学びを提供する様子をご紹介します。

ウランバートル国際大学
ウランバートル国際大学

リー教授(モンゴル)

リアルタイム実行に対応したコーディング環境は、学習者にとってとても役立っています。コンピュータサイエンスの授業を、より実践的に運営できるようになりました。
Willtek
Willtek

フロギー(韓国)

研修の立ち上げにかかる時間を数週間も短縮できました。今では企業向け教育プログラムを、TutorFlowを使ったインタラクティブなLMSで一元的に運営しています。
Openfor
Openfor

エルディンチ(アメリカ)

TutorFlowのおかげで、スタートアップ創業者向けのオンラインコースを簡単に作成できました。ITスタートアップ向け研修プログラムの運営に大いに役立っています。
CodeFriends
CodeFriends

ジョシュ(韓国)

TutorFlowのAIベースのSDKにより、実践を重視したコーディングおよびAI教育を提供できるようになりました。
デンマーク工科大学
デンマーク工科大学

アスガー(デンマーク)

TutorFlowは、実践的な学習を新しい形で実現する取り組みとして、大学のNextGenプログラムに採択されました。
ウランバートル国際大学
ウランバートル国際大学

リー教授(モンゴル)

リアルタイム実行に対応したコーディング環境は、学習者にとってとても役立っています。コンピュータサイエンスの授業を、より実践的に運営できるようになりました。
Willtek
Willtek

フロギー(韓国)

研修の立ち上げにかかる時間を数週間も短縮できました。今では企業向け教育プログラムを、TutorFlowを使ったインタラクティブなLMSで一元的に運営しています。
Openfor
Openfor

エルディンチ(アメリカ)

TutorFlowのおかげで、スタートアップ創業者向けのオンラインコースを簡単に作成できました。ITスタートアップ向け研修プログラムの運営に大いに役立っています。
CodeFriends
CodeFriends

ジョシュ(韓国)

TutorFlowのAIベースのSDKにより、実践を重視したコーディングおよびAI教育を提供できるようになりました。
デンマーク工科大学
デンマーク工科大学

アスガー(デンマーク)

TutorFlowは、実践的な学習を新しい形で実現する取り組みとして、大学のNextGenプログラムに採択されました。
ウランバートル国際大学
ウランバートル国際大学

リー教授(モンゴル)

リアルタイム実行に対応したコーディング環境は、学習者にとってとても役立っています。コンピュータサイエンスの授業を、より実践的に運営できるようになりました。
Willtek
Willtek

フロギー(韓国)

研修の立ち上げにかかる時間を数週間も短縮できました。今では企業向け教育プログラムを、TutorFlowを使ったインタラクティブなLMSで一元的に運営しています。
Openfor
Openfor

エルディンチ(アメリカ)

TutorFlowのおかげで、スタートアップ創業者向けのオンラインコースを簡単に作成できました。ITスタートアップ向け研修プログラムの運営に大いに役立っています。
CodeFriends
CodeFriends

ジョシュ(韓国)

TutorFlowのAIベースのSDKにより、実践を重視したコーディングおよびAI教育を提供できるようになりました。
デンマーク工科大学
デンマーク工科大学

アスガー(デンマーク)

TutorFlowは、実践的な学習を新しい形で実現する取り組みとして、大学のNextGenプログラムに採択されました。
ウランバートル国際大学
ウランバートル国際大学

リー教授(モンゴル)

リアルタイム実行に対応したコーディング環境は、学習者にとってとても役立っています。コンピュータサイエンスの授業を、より実践的に運営できるようになりました。
Willtek
Willtek

フロギー(韓国)

研修の立ち上げにかかる時間を数週間も短縮できました。今では企業向け教育プログラムを、TutorFlowを使ったインタラクティブなLMSで一元的に運営しています。
Openfor
Openfor

エルディンチ(アメリカ)

TutorFlowのおかげで、スタートアップ創業者向けのオンラインコースを簡単に作成できました。ITスタートアップ向け研修プログラムの運営に大いに役立っています。
CodeFriends
CodeFriends

ジョシュ(韓国)

TutorFlowのAIベースのSDKにより、実践を重視したコーディングおよびAI教育を提供できるようになりました。
デンマーク工科大学
デンマーク工科大学

アスガー(デンマーク)

TutorFlowは、実践的な学習を新しい形で実現する取り組みとして、大学のNextGenプログラムに採択されました。
世宗大学
世宗大学

ビョン教授(韓国)

AIと教師、学習者が協調する新しい授業の形を実感しました。授業運営にAIを無理なく組み込める点が特に良かったです。
バレンシア・ヨーロッパ大学
バレンシア・ヨーロッパ大学

ゴンサロ教授(スペイン)

以前は何日もかかっていた授業準備が、今では1時間以内で済みます。AIによる教育支援のおかげで、授業はより活発で効果的になりました。
テジェ大学
テジェ大学

ハレン(韓国)

受動的なテキストや画像コンテンツを生成するだけのツールとは異なり、TutorFlowなら実践を重視したレッスンを作成できます。
サンディエゴ州立大学
サンディエゴ州立大学

クリス(アメリカ)

TutorFlowで個別指導の生徒数を5人から50人以上にまで拡大できました。実践型のオンライン授業を作成するのに大いに役立っています。
Simurq Liseyi
Simurq Liseyi

アブドゥル・マティン・シェイク(アゼルバイジャン)

TutorFlowは、既存の教育システムにAIをスムーズに統合できる、実用的なスマートクラスルームソリューションです。
世宗大学
世宗大学

ビョン教授(韓国)

AIと教師、学習者が協調する新しい授業の形を実感しました。授業運営にAIを無理なく組み込める点が特に良かったです。
バレンシア・ヨーロッパ大学
バレンシア・ヨーロッパ大学

ゴンサロ教授(スペイン)

以前は何日もかかっていた授業準備が、今では1時間以内で済みます。AIによる教育支援のおかげで、授業はより活発で効果的になりました。
テジェ大学
テジェ大学

ハレン(韓国)

受動的なテキストや画像コンテンツを生成するだけのツールとは異なり、TutorFlowなら実践を重視したレッスンを作成できます。
サンディエゴ州立大学
サンディエゴ州立大学

クリス(アメリカ)

TutorFlowで個別指導の生徒数を5人から50人以上にまで拡大できました。実践型のオンライン授業を作成するのに大いに役立っています。
Simurq Liseyi
Simurq Liseyi

アブドゥル・マティン・シェイク(アゼルバイジャン)

TutorFlowは、既存の教育システムにAIをスムーズに統合できる、実用的なスマートクラスルームソリューションです。
世宗大学
世宗大学

ビョン教授(韓国)

AIと教師、学習者が協調する新しい授業の形を実感しました。授業運営にAIを無理なく組み込める点が特に良かったです。
バレンシア・ヨーロッパ大学
バレンシア・ヨーロッパ大学

ゴンサロ教授(スペイン)

以前は何日もかかっていた授業準備が、今では1時間以内で済みます。AIによる教育支援のおかげで、授業はより活発で効果的になりました。
テジェ大学
テジェ大学

ハレン(韓国)

受動的なテキストや画像コンテンツを生成するだけのツールとは異なり、TutorFlowなら実践を重視したレッスンを作成できます。
サンディエゴ州立大学
サンディエゴ州立大学

クリス(アメリカ)

TutorFlowで個別指導の生徒数を5人から50人以上にまで拡大できました。実践型のオンライン授業を作成するのに大いに役立っています。
Simurq Liseyi
Simurq Liseyi

アブドゥル・マティン・シェイク(アゼルバイジャン)

TutorFlowは、既存の教育システムにAIをスムーズに統合できる、実用的なスマートクラスルームソリューションです。
世宗大学
世宗大学

ビョン教授(韓国)

AIと教師、学習者が協調する新しい授業の形を実感しました。授業運営にAIを無理なく組み込める点が特に良かったです。
バレンシア・ヨーロッパ大学
バレンシア・ヨーロッパ大学

ゴンサロ教授(スペイン)

以前は何日もかかっていた授業準備が、今では1時間以内で済みます。AIによる教育支援のおかげで、授業はより活発で効果的になりました。
テジェ大学
テジェ大学

ハレン(韓国)

受動的なテキストや画像コンテンツを生成するだけのツールとは異なり、TutorFlowなら実践を重視したレッスンを作成できます。
サンディエゴ州立大学
サンディエゴ州立大学

クリス(アメリカ)

TutorFlowで個別指導の生徒数を5人から50人以上にまで拡大できました。実践型のオンライン授業を作成するのに大いに役立っています。
Simurq Liseyi
Simurq Liseyi

アブドゥル・マティン・シェイク(アゼルバイジャン)

TutorFlowは、既存の教育システムにAIをスムーズに統合できる、実用的なスマートクラスルームソリューションです。

よくあるご質問

TutorFlowで、実践的な教材をもっとすばやく作成。

インタラクティブなコース、教育動画、オンライン教室をすぐに利用できます。手間のかかる繰り返し作業はTutorFlowに任せ、教育や研修の中身に集中しましょう。

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